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      • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 单元质检3 导数及其应用 Word版含解析
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      • 单元质检三 导数及其应用(时间:100分钟 满分:150分)?#24359;?#36873;择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.如果一个物体的运动方程为s(t)=1-t+t2,其中s的单位是m,t的单位是s,那么物体在3 s末的瞬时速度是(  )A.7 m/sB.6 m/sC.5 m/sD.8 m/s2.若函数y=ex+mx有极值,则实数m的取值?#27573;?#26159;(  )A.m>0B.m<0C.m>
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      • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-2课件:第一章1.5-1.5.2汽车行驶的路程
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      • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修2-2练习:第一章1.6微积分基本定理 Word版含解析
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      • www.poj.tw第一章 导数及其应用1.6 微积分基本定理A级 基础巩固?#24359;?#36873;择题1.下列定积分计算正确的是(  )A.eq \a\vs4\al(∫)eq \o\al(π,-π)|sin x|dx=0 B.eq \a\vs4\al(∫)eq \o\al(1,0)2xdx=1C.eq \a\vs4\al(∫)eq \o\al(2,1)
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      • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1课件:第二章2.1-2.1.2第2课时直线与椭圆的位置关系
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      • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1课件:第三章3.1-3.1.3导数的几?#25105;?#20041;
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      • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1练习:第一章 章末复习课 Word版含解析
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      • www.poj.tw章末复习课 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1.命题及其关?#26723;?#20851;注点(1)命题的四?#20013;问?#30340;转换方法是首先确定原命题的条件和结论,然后对条件与结论进行交?#24359;?#21542;定,就可以得到各?#20013;问?#30340;命题.(2)命题真假的判断,可根据真(假)命题的定义直接推理判断,还可以根据互为逆否命题具有相同的真假性来判断.2.充分条件与必要条件的注意点(1)在判定充分条件、必要
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      • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:3-5两角和与差的正弦、余弦和正切公式
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      • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第五节 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式. 3.会用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式?#25237;?#20493;角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系
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      • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:2-11-1函数的导数与单调性 Word版含解析
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      • 课时规?#35835;?授课提示:对应学生用书第237页)A组 基础对点练1.已知函数y=f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数y=f′(x)的图象如图所示,则该函数的图象是( B )2.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值?#27573;?#26159;( D )A.(-∞,-2]    B.(-∞,-1]C.[2,+∞) D.[1,+∞)3.(2017·辽宁大连高三双基测试
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      • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:2-2函数的单调性与最值
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      • 新课标高考第一轮总复习?数学(文) ?#24358;?#39029; 返回导航 下一页 第二节 函数的单调性与最值 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.理解函数的单调性、最大值、最小?#23548;?#20854;几?#25105;?#20041;. 2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.   函数的单调性及应用是每年必考的内容,题?#22270;?#26377;选择题、填空题,又有解答题;例如判断和证明单调性、求单调区间、利用单调?#21592;?#36739;
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      • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:2-11-1导数在函数研究中的应用 Word版含解析
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      • 课时规?#35835;稟组 基础对点练1.已知函数f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数f′(x)的图象如图所示,则该函数的图象可能是( B )2.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值?#27573;?#26159;( D )A.(-∞,-2] B.(-∞,-1]C.[2,+∞) D.[1,+∞)3.已知函数f(x)=ex-2x-1(其中e为自?#27426;?#25968;的底数),则y=f(x)的图象
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      • 2020年高考理科数学(北师大版)一?#25351;?#20064;分类讲练考点聚焦突破课件:第四章 第2节 同角三角函数基本关系式与诱导公式
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      • [思维升华] 1.同角三角函数基本关系可用于统一函数;诱导公式主要用于统一角,其主要作用是进行三角函数的求值、化简和证明. [易错防范] 1.利用诱导公式进行化简求值时,可利用公式化?#25105;?#35282;的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负—脱周—化锐. 特别注意函数名称和符号的确定. 2.注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化. * * 《创新设计》2018版 高三一轮总复习实用课件 * 目录 C
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      • 2020年高考理科数学(北师大版)一?#25351;?#20064;分类讲练考点聚焦突破学案:第八章 第4节 平行关系 Word版含答案
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      • www.poj.tw第4节 平行关系最新考纲 1.以立体几何的定义、公理?#25237;?#29702;为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理;2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间?#22841;?#30340;平行关?#26723;?#31616;单命题.知 识 梳 理1.直线与平面平行(1)直线与平面平行的定义直线l与平面α没有公共点,则称直线l与平面α平行.(2)判定定理与性质定理文字语言?#22841;?#34920;示符号表示
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      • 2020年高考文科数学(北师大版)一?#25351;?#20064;分类讲练考点聚焦突破试题:第九章 第5节 第1课时 椭圆及简单几何性质 Word版含解析
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      • 第5节 椭 圆最新考纲 1.了解椭圆的?#23548;?#32972;景,了解椭圆在刻画?#36136;?#19990;界和解决?#23548;?#38382;题中的作用;2.掌握椭圆的定义、几何?#22841;巍?#26631;准方程及简单几何性质.知 识 梳 理1.椭圆的定义我?#21069;?#24179;面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合叫作椭圆.这两个定点F1,F2叫作椭圆的焦点,两个焦点F1,F2间的距离叫作焦距.其数学表达式:集合P={M||MF1|+|MF2|
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      • 2020学年高考数学文一?#25351;?#20064;解读典型例题练习:考点测试14 变化率与导数、导数的计算 Word版含解析
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      • www.poj.tw考点测试14 变化率与导数、导数的计算                   ?#24359;?#22522;础小题1.下列求导运算正确的是(  )A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,x)))′=1+eq \f(1,x2) B.(log2x)′=eq \f(1,xln 2)C.(3x)′=3xlog3e D.(x2cos
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      • 2020学年高考数学理一?#25351;?#20064;解读典型例题练习 单元质量测试 第七章 平面解析几何 Word版含解析
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      • www.poj.tw单元质量测试(七)时间:120分钟 满分:150分                    第Ⅰ卷 (选择题,共60分)?#24359;?#36873;择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.直线3x+eq \r(3)y-1=0的倾斜角大小为(  )A.30° B.60° C.120° D.150°答案 C解析 ∵k=-eq \f(3,\r(3))=-
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      • 2020学年高考数学理一?#25351;?#20064;解读典型例题练习 16 导数的应用(二) Word版含解析
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      • www.poj.tw考点测试16 导数的应用(二)                  ?#24359;?#22522;础小题1.函数f(x)=x-ln x的单调递增区间为(  )A.(-∞,0) B.(0,1)C.(1,+∞) D.(-∞,0)∪(1,+∞)答案 C解析 函数的定义域为(0,+∞).f′(x)=1-eq \f(1,x),令f′(x)>0,得x>1.故选C.2.已知对?#25105;?/li>
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      • 2020年高中数学人教A版选修1-1课时综合练习:3.4 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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      • www.poj.tw3.4 生活中的优化问题举例课时作业30 生活中的优化问题举例知识点一 面积、容积最大最小问题1.把长?#20219;?6的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为(  )A.2 B.4 C.6 D.8答案 D解析 设其中?#27426;?#38271;为x,则另?#27426;?#38271;为16-x,则两个正方形面积之和为S(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\
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      • 2020年高中数学人教A版选修2-2课时综合练习:1.7.1 定积分的简单应用 Word版含解析
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      • www.poj.tw1.7 定积分的简单应用课时作业14 定积分在几何中的应用知识点一 不分割?#22841;?#38754;积的求解                     1.由曲线y=f(x)(f(x)≤0),直线x=a,x=b(a<b)与x轴所围成的曲边梯形的面积S等于(  )答案 B解析 由定积分的几?#25105;?#20041;,可知S=-eq \i\in(,b,)af(x)dx.2.直线y=4x与曲线
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      • 2020年高中数学人教A版选修2-2课时综合练习:1.5.2 定积分的概念 Word版含解析
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      • 2020年高中数学人教A版选修2-2课时综合练习:1.4 生活中的优化问题举例 Word版含解析
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      • www.poj.tw1.4 生活中的优化问题举例课时作业10 生活中的优化问题举例知识点一 面积、容积最大(小)问题                     1.把长?#20219;?6的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为(  )A.2 B.4 C.6 D.8答案 D解析 设其中?#27426;?#38271;为x,则另?#27426;?#38271;为16-x,则两个正方形面积之和为S(x)=eq \
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