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      • 2019學年高考數學二輪復習題型突破課件:1.6.2橢圓、雙曲線、拋物線
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      • 2019學年高考數學二輪復習題型突破練習:1.6.2橢圓、雙曲線、拋物線 Word版含解析
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      • 【課時作業】(本欄目內容,在學生用書中以獨立形式分冊裝訂!)A級1.(2018·全國卷Ⅰ)已知橢圓C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,4)=1的一個焦點為(2,0),則C的離心率為(  )A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2)C.eq \f(\r(2),2) D.eq \f(2\r(2),3)解析: ∵a2=4+22=8,
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      • 2018-2019學年高二數學文人教A版寒假作業22:圓錐曲線與方程綜合
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      • (22)圓錐曲線與方程綜合 1、雙曲線eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0)的兩個焦點為F1,F2,若P為其上一點,且|PF1|=2|PF2|,則雙曲線離心率的取值范圍為(  )A.(1,3) B.(1,3]C.(3,+∞) D.[3,+∞)2、已知為拋物線上一個動點, 為圓上一個動點,那么點到點的距離與點到拋物線的準線的距離之和的最小
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      • 2018-2019學年高二數學文人教A版寒假作業21:拋物線
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      • (21)拋物線1、若拋物線的焦點為,準線為則表示(????).A. 到的距離 B. 到軸的距離 C. 點的橫坐標 D. 到的距離的2、設拋物線的頂點在原點,準線方程為,則拋物線的方程是(? )A. B. C. D. 3、設拋物線上一點到軸的距離是,則點到該拋物線焦點的距離是(? ?).A.4??????????B.6??????????C.8??????????D.124、已知
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      • 2018-2019學年高二數學文人教A版寒假作業20:雙曲線
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      • (20)雙曲線1、若實數滿足,則曲線與曲線的(?? )A.焦距相等?????????????????????????B.實半軸長相等 C.虛半軸長相等???????????????????????D.離心率相等2、已知,則“”是“方程表示雙曲線”的(?? )A.充分不必要條件??????????????????B.必要不充分條件 C.充分必要條件???????????????????D.既
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      • 2018-2019學年高二數學文人教A版寒假作業19:橢圓
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      • (19)橢圓1、橢圓和具有(??? )A.相同的長軸長????????????????????????B.相同的焦點 C.相同的離心率????????????????????????D.相同的頂點2、橢圓的焦點在軸上,長軸長是短軸長的兩倍,則 (?? ?)A. B. C. D. 3、橢圓的兩個焦點為、,過作垂直于軸的直線與橢圓相交,一個交點為,則等于( ??? )A. B.
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      • 2020年高考數學二輪熱點聚焦分類突破課件:專題四 第2講 直線與圓錐曲線的位置關系
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      • 1.直線與拋物線位置關系的提醒 (1)若點P在拋物線內,則過點P且和拋物線只有一個交點的直線只有一條,此直線與拋物線的對稱軸平行;(2)若點P在拋物線上,則過點P且和拋物線只有一個交點的直線有兩條,一條是拋物線的切線,另一條直線與拋物線的對稱軸平行;(3)若點P在拋物線外,則過點P且和拋物線只有一個交點的直線有三條,兩條是拋物線的切線,另一條直線與拋物線的對稱軸平行. 4.存在性問題求解的思路及
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      • 2020年高考數學二輪熱點聚焦分類突破講義 :專題四 第2講 直線與圓錐曲線的位置關系 Word版含答案
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      • 第2講 直線與圓錐曲線的位置關系高考定位 直線與圓錐曲線的位置關系一直是命題的熱點,尤其是有關弦的問題以及存在性問題,計算量偏大,屬于難點,要加強這方面的專題訓練.真 題 感 悟(2016·浙江卷)如圖,設橢圓eq \f(x2,a2)+y2=1(a>1).(1)求直線y=kx+1被橢圓截得的線段長(用a,k表示);(2)若任意以點A(0,1)為圓心的圓與橢圓至多有3個公共點,求
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      • 全國通用版2020年高考數學(文)二輪解題方法與技巧講義:考前沖刺三 第四類 Word版含答案
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      • 第四類 概率問題重在“辨”——辨析、辨型概率與統計問題的求解關鍵是辨別它的概率模型,只要找到模型,問題便迎刃而解.而概率與統計模型的提取往往需要經過觀察、分析、歸納、判斷等復雜的辨析思維過程,同時,還需清楚概率模型中等可能事件、互斥事件、對立事件等事件間的關系,注意放回和不放回試驗的區別,合理分劃復雜事件.【例4】 (2018·合肥質檢)一企業從某條生產線上隨機抽取100件產品,測量這些產品
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      • 全國通用版2020年高考數學(文)二輪解題方法與技巧講義:專題三 立體幾何 規范答題示范 Word版含答案
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      • 規范答題示范——立體幾何解答題【典例 】 (本小題滿分12分)(2017·全國Ⅱ卷)如圖,在四棱錐P-ABCD中,側面PAD為等邊三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=eq \f(1,2)AD,∠BAD=∠ABC=90°. (1)證明:直線BC∥平面PAD;(2)若△PCD的面積為2eq \r(7),求四棱錐P-ABCD的體積.[信息提取]?看到結論(1),聯想到線面平行
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      • 全國通用版2020年高考數學(文)二輪解題方法與技巧課件:專題五 第1講 直線與圓
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      • 熱點聚焦 分類突破 真題感悟 考點整合 歸納總結 思維升華 第1講 直線與圓 高考定位 1.直線方程、圓的方程、兩直線的平行與垂直、直線與圓的位置關系是本講高考的重點;2.考查的主要內容包括求直線(圓)的方程、點到直線的距離、直線與圓的位置關系判斷、簡單的弦長與切線問題,多為選擇題、填空題. 1.(2018·全國Ⅲ卷)直線x+y+2=0分別與x軸、y軸交于A,B兩點,點P在圓(x-2)2+y
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      • 2019學年高三數學(理)二輪復習專題方法突破與歸類總結課件:專題一 第1講 三角函數的圖象與性質
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      • 探究提高 已知函數y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象求解析式時,常采用待定系數法,由圖中的最高點、最低點或特殊點求A;由函數的周期確定ω;確定φ常根據“五點法”中的五個點求解,其中一般把第一個零點作為突破口,可以從圖象的升降找準第一個零點的位置. 熱點三 三角函數的性質 考法1 三角函數性質 【例3-1】 (2018·合肥質檢)已知函數f(x)=sin ωx-cos ωx(ω>0)的
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      • 2019學年高三數學(理)二輪復習專題方法突破與歸類總結學案:專題五解析幾何 第2講 橢圓、雙曲線、拋物線 Word版含解析
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      • 第2講 橢圓、雙曲線、拋物線高考定位 1.圓錐曲線的方程與幾何性質是高考的重點,多以選擇題、填空題或解答題的一問的形式命題;2直線與圓錐曲線的位置關系是命題的熱點,尤其是有關弦長計算及存在性問題,運算量大,能力要求高,突出方程思想、轉化化歸與分類討論思想方法的考查.真 題 感 悟 1.(2018·全國Ⅱ卷)雙曲線eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b
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      • 2019屆高考數學(文)一輪復習 考情分析提升能力訓練:專題七 第二講 不等式選講(選修4-5) Word版含解析
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      • 1.已知函數f(x)=|2x-1|,x∈R.(1)解不等式f(x)<|x|+1;(2)若對x,y∈R,有|x-y-1|≤eq \f(1,3),|2y+1|≤eq \f(1,6),求證:f(x)<1.解析:(1)∵f(x)<|x|+1,∴|2x-1|<|x|+1,即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥\f(1,2),,2x-1<x+1,))或
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      • 2019屆高考數學(文)一輪復習 考情分析提升能力教案:第三講 基本初等函數、函數與方程及函數的應用 Word版含解析
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      • 第三講 基本初等函數、函數與方程及函數的應用年份卷別考查角度及命題位置命題分析2018Ⅰ卷分段函數、指數函數性質·T121.基本初等函數作為高考的命題熱點,多考查利用函數的性質比較大小,一般出現在第5~11題的位置,有時難度較大.2.函數的應用問題多體現在函數零點與方程根的綜合問題上,近幾年全國課標卷考查較少,但也要引起重視,題目可能較難.對數的運算·T13
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      • 2019年高考數學(理)二輪精編增分題型組合課件:專題五 規范答題示例7 直線與圓錐曲線的位置關系
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      • 板塊三 專題突破核心考點 直線與圓錐曲線的位置關系 規范答題示例7  規 范 解 答·分 步 得 分 ②設A(x1,y1),B(x2,y2). 將y=kx+m代入橢圓E的方程,可得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-16=0, 由Δ>0,可得m2<4+16k2, (*) 因為直線y=kx+m與y軸交點的坐標為(0,m), 可得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,
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      • 2019年高考數學(理)二輪精編增分題型組合學案:專題五 規范答題示例7 直線與圓錐曲線的位置關系 Word版含答案
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      • 規范答題示例7 直線與圓錐曲線的位置關系典例7 (12分)在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的離心率為eq \f(\r(3),2),且點eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(3),\f(1,2)))在橢圓C上.(1)求橢圓C的方程;(2)設橢圓E:eq \f(x2,4
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      • 2019年高考數學(文)二輪精編增分題型組合課件:專題五 規范答題示例6 直線與圓錐曲線的位置關系
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      • 板塊三 專題突破核心考點 直線與圓錐曲線的位置關系 規范答題示例6  規 范 解 答·分 步 得 分 ②設A(x1,y1),B(x2,y2). 將y=kx+m代入橢圓E的方程,可得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-16=0, 由Δ>0,可得m2<4+16k2, (*) 因為直線y=kx+m與y軸交點的坐標為(0,m), 可得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,
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      • 2019年高考數學(文)二輪精編增分題型組合學案:專題五 規范答題示例6 直線與圓錐曲線的位置關系 Word版含答案
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      • 規范答題示例6 直線與圓錐曲線的位置關系典例6 (12分)在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的離心率為eq \f(\r(3),2),且點eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(3),\f(1,2)))在橢圓C上.(1)求橢圓C的方程;(2)設橢圓E:eq \f(x2,4
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      • 2019年高考數學(理)二輪提升能精講教案:專題五第二講 橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程與性質 Word版含解析
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      • 第二講 橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程與性質年份卷別考查角度及命題位置命題分析及學科素養2018Ⅰ卷直線與拋物線的位置關系及應用·T8命題分析1.圓錐曲線的定義、方程與性質是每年高考必考的內容.以選擇、填空題的形式考查,常出現在第4~11或15~16題的位置,著重考查圓錐曲線的幾何性質與標準方程,難度中等.2.圓錐曲線的綜合問題多以解答題的形式考查,常作為壓軸題出現在
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