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      • 2020屆高考語文一輪復習課堂專題細解課件:6 圖文轉換
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      • 2020屆高考語文一輪復習課堂專題細解課件:7.1 夯實文言閱讀、翻譯的基礎——文言實詞
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      • 2020屆高考語文一輪復習課堂專題細解課件:7.2 文言虛詞的7大推斷技法
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      • 2020屆高考語文一輪復習課堂專題細解課件:7.3 夯實文言閱讀、翻譯的基礎——詞類活用和文言句式
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      • 2020屆高考語文一輪復習課堂專題細解課件:7.4 啃下文言文失分最多的硬骨頭——文言翻譯的7處采分點和譯句6字訣
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      • 2019屆高考語文熱點重點難點透析專題突破:專題4 文言文閱讀
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      • 專題4 文言文閱讀專項突破  1 (2018年全國Ⅰ卷)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。魯芝字世英,扶風郿( )人也。世有名德( ),為西州豪族( )。父為郭汜( )所害,芝襁褓( )流離( ),年十七,乃移居雍( ),耽思( )墳籍( )。郡舉( )上計吏( ),州辟( )別駕( )。魏車騎將軍郭淮( )為雍州刺史,深敬重之。舉孝廉( ),除( )郎中( )。后拜( )騎
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      • 浙江2020屆高考語文一輪復習考前增分課件:教材梳理 必修4 現代文
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      • 現代文 -*- 一、識字音 給加點的易讀錯字注音。 sì yí xīn ruì wú jí liào sǎng bīn chù qín xiè dǔ chī zhì jiān mǐn yíng qì lèi gù shú cén guì -*- ái bǎi zhé yīng pēng dā shàn zhuó zǔ zhòu qí hài chǐ zēng jī su
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      • 浙江2020屆高考語文一輪復習考前增分課件:教材梳理 必修3 現代文
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      • 現代文 -*- 一、識字音 (一)給加點的易讀錯字注音。 zhuó àng kēng yī tuān fēn xī gāng guī zhě kuí zhì mì rán bǎn jiàng yàn miǎo zhàng sù qú qiǎn chuǎn gāng zhǒng jiá huáng suì pēi fēi -*- lìn jī wō zǐ jiā jīng quán zuò pì
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      • 浙江2020屆高考語文一輪復習考前增分課件:教材梳理 必修2 現代文
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      • 現代文 -*- 一、識字音 給加點的易讀錯字注音。 cāo dàng chì mào rǒng huán jū lì zhòu guǎng kuì xián qián zhuì shǎng zhù kē chì zhuō nuò cǔn chēn yè tiào gù zhuó pǐ cōng dùn jí -*- zhì zhōu
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      • 備戰2019學年高考語文二輪復習提分技巧課件:專題五 文言文閱讀
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      • 備戰2019學年高考語文二輪復習提分技巧講義:專題五 文言文閱讀 Word版含答案
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      • 高考專題復習·語文專題五 文言文閱讀 授課提示:對應學生用書第72頁文言文閱讀涉及實詞、虛詞、句式、修辭,對文意的理解分析等考點,綜合性強,難度較大。對考生而言,文言文閱讀備考是一項經常性的任務,它貫穿于備考的整個過程。這里僅從總體閱讀的角度,給同學們提兩點建議。一、注重語感和知識的積累1.重視課文的朗讀,培養良好的文言語感。文言文是生活中不再使用的語言,考生只有通過朗讀典范的
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      • 備戰2019學年高考語文二輪復習提分技巧講義:專題一搶分點三觀點推斷題 Word版含答案
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      • 搶分點三 觀點推斷題——選項看邏輯,文內找依據授課提示:對應學生用書第11頁把握作者觀點態度三法1.根據位置找觀點。有的文章開頭就提出中心論點;有的文章在中間部分提出中心論點;有的文章在層層論述之后歸納出中心論點;還有的文章,標題就是中心論點。2.分析論題找觀點。一般論述類文章總是按照特定的目的或要求對某種事理、觀點或問題進行闡述和論證,著重講清是什么、為什么。讀這樣的議論文,先要明確作者
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      • 備戰2019學年高考語文二輪復習提分技巧講義:專題一搶分點一信息篩選題 Word版含答案
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      • 搶分點一 信息篩選題——確定信息源,排查設誤點授課提示:對應學生用書第3頁確定信息源,排查設誤點1.確定信息源落實信息的源頭是解答信息篩選題的前提,落實的方法就是精細讀文,圈點標畫與文章脈絡、作者觀點、選項內容有關的詞語與句子,如表層次的詞語、表句間關系的詞語、舉例解說的詞語、時間性詞語、可能性、或然性詞語等,這些句子和詞語往往是選項信息的所在,是我們解答問題的依據與抓手。2.排查設誤點
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      • 備戰2019學年高考語文二輪復習提分技巧試題:專題二 限時規范訓練 Word版含答案
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      • [限時規范訓練]                      單獨成冊專題練四 散文閱讀(綜合性選擇題)(建議用時 30分鐘)一、閱讀下面的文字,完成1~3題。鐵絲網上的春天袁鷹都說春天來了。可是,春天在哪里呢?上海早已成了“孤島”【注】,但這座“孤島”上沒有青山,沒有綠水,是一座灰色的、黑色的島。公園里,倒也有山,那是假山,石頭堆成的;也有水,那是假水,人工開鑿的池塘,小得可憐。水里
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      • 備戰2019學年高考語文二輪復習提分技巧試題:專題五 文言文閱讀 限時規范訓練 Word版含答案
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      • [限時規范訓練]                      單獨成冊專題練十五 文言文閱讀(文言斷句)(建議用時 45分鐘)一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。張邵,字茂宗,初為晉瑯邪內史王誕龍驤府功曹,桓玄徙誕于廣州,親故咸離棄之,惟邵情意彌謹,流涕追送。時變亂饑饉,又饋送其妻子。桓玄篡位,及武帝討玄,王謐為揚州,召邵為主簿;劉毅為亞相,愛才好士,當世莫不輻輳,獨邵不往。或問之,邵曰:“
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      • 江蘇專用2020年高考語文 二輪專題訓練考點整合講義:第二部分 專題一 文言文閱讀 技法提分點10 Word版含答案
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      • 專題一 文言文閱讀【考情預覽】題目信息考點考向年份選文類型作者文言實詞文言虛詞分析概括文化常識文言翻譯歸納要點2018《重到沭陽圖記》散文袁枚(清代)√√√√2017《汪容甫先生行狀》傳記王引之(清代)√√√√2016《家傳》散文張岱(明代)√√√√2015《歐陽伯和墓志銘》散文張耒(北宋)
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      • 江蘇專用2020年高考語文 二輪專題訓練考點整合講義:第二部分 專題一 文言文閱讀 技法提分點11 Word版含答案
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      • 技法提分點 11 研透真題找規律,依托教材廣積累兩方法突破文化常識讀文支招第一步 整體關注1.全文共五段。2.注意標題。“行狀”,敘述死者世系、生平、生卒年月、籍貫、事跡的文章。第二步 把握內容①敘述了汪中先生少孤家貧,天資聰慧,科舉順利,文章酣暢,名噪一時。②敘述了汪中先生專治經學,文章人品,深受器重。③交代了汪中先生治學范圍廣泛,學有專精;為文取則于古,自成一
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      • 江蘇專用2020年高考語文 二輪專題訓練考點整合講義:第二部分 專題一 文言文閱讀 技法提分點12 Word版含答案
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      • 技法提分點 12 把握關鍵得分點,字字落實譯句子三處著眼六點考慮落實文言翻譯讀文支招1.以題解文。文言文閱讀相對是難點,一般同學往往讀了一遍不很懂。此時,要迅速瀏覽一下試題要求,特別是文本后面“下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是”,仔細閱讀,能夠了解全文大致內容,因為這道題往往有一項不符原文,其他三項都正確,就是有一項錯誤也往往是細節問題。那么通過解讀這一題,就會馬上了解
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      • 江蘇專用2020年高考語文 二輪專題訓練考點整合講義:第二部分 專題一 文言文閱讀 技法提分點13 Word版含答案
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      • 技法提分點 13 整體把握找要點,分析概括細提煉三步驟歸納內容要點讀文支招第一步 概覽全文,確定文體。從文章題目來看,這是柳宗元給嚴秀才的一封回信,屬書信文體。第二步 細讀全文,理清層次。①寫自己拒絕做嚴秀才老師的原因之一——不愿承擔老師之名。②寫自己拒絕做嚴秀才老師的原因之二——實際才能不足以做老師。③寫自己拒絕做嚴秀才老師的原因之三——可以互相學習。第三步 把握
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      • 江蘇專用2020年高考語文 二輪專題訓練考點整合課件:第二部分 專題一 文言文閱讀 技法提分點13
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      • 技法呈現 以例說法 技法提分點 13 整體把握找要點,分析概括細提煉 三步驟歸納內容要點 讀文支招 第一步 概覽全文,確定文體。 從文章題目來看,這是柳宗元給嚴秀才的一封回信,屬書信文體。 第二步 細讀全文,理清層次。 ①寫自己拒絕做嚴秀才老師的原因之一——不愿承擔老師之名。 ②寫自己拒絕做嚴秀才老師的原因之二——實際才能不足以做老師。 ③寫自己拒絕做嚴秀才老師的原因之三——可以互相學習。 第三步
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